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《自由寫手的故事》分享與導讀:改變孩子生命的老師

 當年師大畢業之後我放棄當老師,選擇到報社擔任記者,因為我認為在不合理的教育體制下,國中老師必須面臨現實與理想的嚴重掙扎,恐怕不是內心柔軟若我者所能承擔,但是我想,如果當年成為老師,絕對也會希望走艾琳.古薇爾的路線,因為我深知寫作的治療力量,也期待藉寫作和閱讀啟發孩子。但是,真實世界有多少人能成為艾琳.古薇爾呢?我覺得那不僅僅是需要毅力而已,還要抗拒體制的勇氣、甚至犧牲自己的個人生活。

 不喜歡替孩子打分數的艾琳,有太多古怪想法來引導孩子,對於中產階級背景的艾琳老師來說,要體會下層社會孩子成長中的困難絕對不容易,但正如她的學生瑪利亞的一段話:「生命很早就敎會我看世界的真實模樣,但二○三教室卻敎我去看這個世界可能會有的樣子。」

 二○三教室就是古薇爾老師的教室,她的有心,讓許多不可能變成可能,希望每一位老師都能看一看這本書,喚起當初對教育的熱情,看看一個老師可以如何改變一群年輕人的生命。


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